低龄留学加拿大多伦多艾琳黛尔中学介绍The Erindale Academy
低龄留学加拿大多伦多艾琳黛尔中学介绍The Erindale Academy
加拿大多伦多艾琳黛尔社区是大多伦多地区具有早期历史传承的贵族社区，艾琳黛尔中学毗邻加拿大顶级学府多伦多大学，学生们即能使用多伦多大学校园的相关设施，又能受到多伦多大学严谨学术氛国的熏陶，还能得到多伦多大学学长们的建议及帮助。艾琳黛尔中学拥有浓厚的学习氛围，优秀的教师队伍和管理团队，资深的教学咨询委员会，学校秉承个性化教学理念，为莘莘学子搭建通向世界名校的桥梁。
校内福禄贝尔别墅建于1875年，有近150多年历史，为加拿大重点历史保护建筑。现为学校校长办公室。
艾琳黛尔中学地理位置
独创的过渡教育理念
学校传承福禄贝尔建构主义学习理论，注重国际学生文化背景和个性差异，应用现代技术手段，实施个性化实境教学，打造了独特的过渡教育理念模式。加拿大低龄留学
低龄留学生过渡教育理念的表述:低龄留学生是一个特殊的过渡群体，他们经历着一个跨时空、跨文化、跨教育体系的过渡。只有建立一个特别的学习社区区，才能帮助他们顺利过渡，最大程度地发挥他们的潜质。特别的学习社区必须是一个以建构主义学习理论为基础、以信息技术为手段、以学生个性化为出发点、以学习目标为导向、以跨文化师师资团队为依托的学习社区。
学校亮点
独特的学习社区资深管理团队
悠久的历史传承
独创的过渡教育理念
精细的教学对接方案
开放式大学课程体验
完整的课程体系
丰富的课程类型
灵活的课程选择
良好的大学合作
知名的领导力训练课
新技术支持的全球教室方案
校内校外等多种住宿选择
较高的名校录取率
丰富的课外活动
实时的教学互动管理
完整的艺术特色项目
较高的学校排名
优美的校园环境
精细的教学对接方案
桥梁课程(Transition Bridg-ing Program)):桥梁课程是非学分预备课程。目的是帮助学生平稳过渡到加拿大学习和生活，包括常用入境入学须知、选课及毕业要求、成绩评估评定、学习系统的使用、大学介绍及申请须知、校规校纪、常用课堂英语、生活须知等等。
低龄留学加拿大多伦多艾琳黛尔中学介绍The Erindale Academy
入学评估:入学评估包括一系列评估过程，如DISC个性特质分析、基础测试、家长沟通及学生座谈等。目的是帮助学生制定初步学习目标，即目标大学及目标专业。入学评估由老师、家长及校长协同完成。
六维一体教学模式:学校采用一生四师一长的六维一体教学模确保学生得到全方位关怀，即一个学生、一位任课老师、一位辅导老师、一位咨询老师、一位生活老师及一位家长构成的教学实施模式。
学习目标与实施:帮助每个学生制定学习目标及实施细则。学习目标包括5所目标大学及相应专业。学习目标每两个月评估一次根据评估动态调整。根据学习目标制定学习计划。做到一人一计划一人一课表。
良好的大学合作
艾琳黛尔中学毕业生学习成绩优秀，动手能力强，善于思考，有较强的团队协作及领导能力，深受各大学欢迎。
滑铁卢大学以我校George校长名誉设立了“滑铁卢大学George校长奖学金”
多伦多大学以我校教学总监Paul Pu名誉设立了”多伦多大学Paul Pu领导力奖学金
较高的名校录取率
艾琳黛尔中学遵循个性化目标教学理念，学生在学习老师的帮助下制定5所大学目标:一所最理想大学、二所理想大学、一所可接受大学。学生达到最理想大学目标的比例达85%左右，达到理想大学目标的比例达95%左右。
丰富的课外活动
校内校外等多种住宿选择
艾琳黛尔中学是一所全日制寄宿学校。住宿分为校内学生别墅.学生公寓和寄宿家庭。校内学生别墅环境优美，安全舒适;校外学生公寓距离校园步行10分钟左右路程，一站公交，设施齐全，交通方便:寄宿家庭根据所选择家庭距离不等，食宿条件有所差异。
艾琳黛尔中学前身为艾琳黛尔福禄贝尔(Friedrich Frobel)学校由Dr.Barbara Corbett于1970年创立。学校传承福禄贝尔建构主义学习理论，注重实境式学习，实施个性化教育，培养具有丰富想象力和创造力的领导型优秀毕业生。
