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加拿大高中注重培养学生哪些能力?

加拿大留学网  免费评估   来源:2018-07-09      分享到: 
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注重培养学生的实践能力
中国的很多高中基本只重视理论而不重视学生的实践能力,而加拿大高中十分重视。在加拿大还有家政课,在家政课教学生可以学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何经营管理小卖部等,学校配置专用的设施以供学生实践。可见学校通过日常的这些小事来锻炼学生的实践能力。 


注重发挥学生的创造能力 
加拿大高中老师讲课提倡学生自学和学会独立思考。老师会布置自学课题,学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背,大部分内容要求学生独立思考。老师还会激发学生去做自己感兴趣的事情,比如设计邮票、编写游戏程序等。


注重培养协作能力
加拿大在高中时期就很重视团队协作。对于老师布置的课题,学生共同商量对策并分头准备,然后一起动手完成,最后在班上宣讲或者表演。在此过程中,为了得到更好的成绩和与其他小组竞争,每个人都会认认真真地工作,积极地出谋划策,在无形中培养学生的团队意识和竞争意识。

学校提供各种社交活动 
在加拿大,高中就有社团。如果学生有兴趣,可以参加各种社团组织的活动,或去社区做志愿者,以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说,通过参加社会活动,不仅能提高英语水平,还增强了自信心,锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力,并通过实地接触,更好地了解了社会的风俗与文化,为融入社会做好了准备。

考试制度灵活,重视学生多方面发展 
加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%,其余的50-70%由平时的每一次作业,每一个小测验,每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之,一门课要想得到好成绩,就要付出持之以恒的努力,就要积极地参与。
如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动,或做志愿者,或有一些工作经验,即使平均分低一些,大学也愿意优先录取这样的学生,因为加拿大的大学不愿意培养那些只会读书,高分低能的“书虫”

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