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低龄留学加拿大带你了解中小学成绩评估体系

发布时间: 2022-06-28 10:39:48
摘要:
低龄留学加拿大带你了解中小学成绩评估体系   加拿大的学生成绩评估体系跟中国的是非常不一样的。中国是一锤定音式,申请大学就是用高考成绩来成败论英雄,平时测验考试成绩对申请大学没有任何影响。因此不管平...

低龄留学加拿大带你了解中小学成绩评估体系

  加拿大的学生成绩评估体系跟中国的是非常不一样的。中国是一锤定音式,申请大学就是用高考成绩来成败论英雄,平时测验考试成绩对申请大学没有任何影响。因此不管平时成绩多好,万一考试砸了,只能成败论英雄了。加拿大中小学

  加拿大不存在高考统考的做法,学生是用11年级和12年级的成绩来申请大学的,而高中每一个年级的各科成绩都是综合评估成绩,不会仅仅是期末考的成绩。换句话说,每科的成绩是整个学期所有作业/小测/单元测验和期末考试按照权重统计出来的综合分数。那你一定会感叹,加拿大的考试成绩好客观,这才可以反映学生的真实情况,不会因为一次考砸而遗憾终身。非也,听我与您细细道来。

  加拿大小学和高中的成绩不靠谱?

  在加拿大,虽然同一个学校同一个年级同一个科目,只要老师不一样,那么对于评估项目的具体测试内容,评估项目的具体权重,评估测试的标准要求等方面就有不同的要求。

  举个例子,在我们约克区最有名的IB学校同一年级有两个法语老师,A老师要求很严格,给分很低,在她手下能拿到80都烧高香了;但B老师,是个让学生皆大欢喜的主,同一单元测验,B老师的学生几乎个个90分以上。A班的学生敢怒不敢言,因为怕得罪老师,到时需要推荐时没有好果子吃。即使AB两班学生的水平都差不多,但是AB老师的不同评分标准,直接决定学生们以后在申请大学时,假如是同一专业,B班同学比A班同学获得录取的几率就要高。无论如何,分数还是大学选择学生的第一重要指标。

  从纯理论的角度去看,加拿大的成绩评分体系模式是可以非常客观地反映学生的学习水平,但是因为评估体系没有标准化,老师的主动权太大,导致渗入太多的人为主观因素。所以在实际应用时还不如一次见高低的中国高考制度公平。

  可能因为加拿大文化,是处处强调灵活性,人性化,导致该学生成绩评估体系只有一个空的好架子,却结不出好果子。

  为什么加拿大大学辍学率高?

  加拿大高中成绩不靠谱,导致了大学辍学率的飙升,特别是那些有名的大学,辍学率达到40%以上。

  究其原因,有很大程度上学生为了争取高分,跑去那些容易拿分的高中,然后凭借着水份高的高分,跻身于名牌大学。

  孰知名牌大学不是那么容易生存的,一个学期下来这些高分低能的学生只能卷铺走人或转到一些容易读的冷门专业去了。

  大学招生时的高中黑名单

  加拿大大学为了保证招生质量,学会了用黑名单来尽量减少招到成绩掺水的学生。

  比如,大学根据以往学生学习情况的数据分析,整理了一份关于分数掺水高中的黑名单,并进行排名和定期更新。

  这份名单是根据学生的高中成绩和大学第一学期的成绩相差数值列出来的,这些成绩差居然最高达到30%以上。学在加拿大

  那就是说,某个学生高中数学毕业成绩是90%以上,但他在大学第一学期的数学大多徘徊在60%的话,两个成绩存在30%的差异。

如果来自这个高中的生源普遍存在这个问题,那么这所高中很大程度上会进入大学招生官的黑名单。

低龄留学加拿大带你了解中小学成绩评估体系

  竞赛成绩更具参考性

  另外滑铁卢的理科专业也有高效的鉴别人才方法,他们鼓励那些计划申请该专业的学生参加理科相关的竞赛,并提供成绩。

  原因很简单,这些竞赛都是标准化的试题,学生们都站在同一起跑线上,是马是驴子遛一遛就知道了。加拿大低龄留学

  所以滑铁卢大学需要竞赛成绩并不是外界传的那样想选拔竞赛尖子,招生官只是想客观地知道申请人的理科水平到底如何,是否递交的高中成绩能够真实地反映学生的水平。

  因此,建议家长在看待孩子成绩时,力争理智,分数高不等于厉害,分数低也不等于水平差。

  在加拿大,学习是个人的事情,设定好孩子的学习目标,不需攀比,朝着自己的目标努力就是王道。

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